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交流经验,携手共进——2017年河南省高中教师全员培训引导发展计划生物学员莅临郑州47中参观交流
   
作者:孙涛宏/孙淑艳 王伟 来源:原创 日期:2018/1/10 16:32:56人气:39 

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欢迎会现场

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郑州47中教务处副主任王伟介绍学校情况

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郑州47中生物教研组副组长高彩虹介绍大数据在生物学科中的应用

参观国学教室、创客空间

参观图书馆、食堂、体育馆及生物学科展板

19日下午,2017年河南省高中教师全员培训引导发展计划生物学员一行来到郑州47中参观交流。河南财政金融学院生命科学系主任张丽琴、党支部书记王朝霞,河南省中小学教师继续教育中心副主任、河南财政金融学院教师教育处副处长王春莲参加此次活动。郑州47中办公室副主任崔杨柳、教务处副主任王伟、河南省优秀班主任张建涛老师全程陪同沟通。

在亲切友好的欢迎仪式后,郑州47中教务处副主任王伟作题为《仰望星空,脚踏实地——努力打造有未来的学校》的发言,介绍学校发展情况。近年来,郑州47中在叶小耀校长(国家教育部卓越校长领航工程首批名校长)的带领下,本着立足本土,放眼世界的发展理念,将中西文化相互交融,和合共生,处处彰显国际化、现代化气息。逐渐形成开放、多元、包容、共生的学校氛围。在建校以来,郑州47中发展迅猛,特色鲜明(宏志生教育特色、体育教育特色、课程多样化特色、创客教育特色、国际理解教育特色、社团活动特色),令人惊叹。先后荣获“全国第一届文明校园”、“郑州市德育创建先进单位”、“郑州市美育示范校”、“郑州市创客教育示范校”以及“郑州市校本课程研究基地”等荣誉称号。随着教育信息化工作的不断推进,教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台的不断完善,郑州47中已经形成了有效支持教学和管理的教育大数据,成效显著。

郑州47中生物教研副组长高彩虹老师就“大数据”在生物学科教学中的应用进行了详细介绍。自郑州市提出“做有未来的教育”理念以来,学校开始积极探索“互联网+教育”道路,以课堂教学改革为抓手,以教学评价为着力点,构建基于大数据的精准教学评价体系,破解传统课堂中“教”与“学”的难题,在摸索中前进,在困难中成长。在探索中,各学科以周测为切入点,以各类测试普遍使用为推广点,以智能作业为常态化应用点,以智慧课堂实验班为示范点,逐步形成基于大数据的智慧课堂讲评课教学基本流程。通过教学过程数据化、教学资源标签化,实现了教学内容精准化、自主学习个性化,通过对数据的挖掘、分析和建模,使学科教育,从主观经验总结模式,走向客观数据分析模式,从推断走向科学,实现分层化教育、个性化教育,助力学生全面发展。

在学校领导的陪同下,交流团一行百余人参观了校园环境并体验了学校国学讲堂、剪纸教室、书法教室等传统文化课堂以及地理星空教室、汽车模拟驾驶室、雕刻坊等现代创客空间。近年来,郑州47中创客空间设施设备不断升级,实验室利用率明显提高,同时,学校组建了创客教育教研组,培养创客教师,专业指导学生创新实践,设计创客课程。学校积极组织学生多次参加国家级和省级创客类比赛,取得不菲成绩。二十多年的发展道路,郑州47中校园文化由表及里、由点到面,不断生成完善,积累沉淀,丰厚了发展底蕴,孕育了学校精神,铸就了品牌形象。郑州47中高端大气的硬件设施,自能发展的学生形象,浓郁深厚的校园文化,热情好客的全校师生为交流团学员留下深刻印象。

通过对郑州47中的观摩与参观,双方就学校发展、生物学科教育展开交流与讨论,获益匪浅。河南省高中教师全员培训班学员的到来,为学校带来新的思考、新的契机,在新的一年,郑州47中人将上下同心,助力学校“四园建设”美好发展愿景。